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教务员学习实践科学发展观心得体会

新搜记述(https://www.xiseox.com/)2025年06月14日讯息:

科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发,解放思 想、实事求是、与时俱进,探索中国特色社会主义发展道路的最新理论创新成 果。经实践检验与证明、日益显示出强大真理力量的科学发展观,是推动我国 经济社会发展的战略性指导思想,更是科学、有效地做好每一项工作所必须坚 持的基本原则。

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可 持续,根本方法是统筹兼顾,其外延全面、内涵深邃,具有极强的现实方法论 意义。以科学发展观引领工作不是死扣教条、生搬硬套,而是深刻领会科学发 展观的精神实质,高屋建瓴又脚踏实地,大处谋划而小处着手,可作以下三点 思考。

一、和谐理念为本

和谐是科学发展观的核心理念,科学发展与构建和谐是辩证统一的,在正 确处理诸多矛盾和问题的基础上构建和谐才能实现全面协调可持续的科学发 展,二者相辅相成,不可分割。电大是一所成人高校,我们所面对的是成人的 学生,成人学生难免会遇到工作与学习之间的矛盾,作为教务人员,我们不是 第一线接触学生,但我们的工作的宗旨就是为学生服务。我们起到承上启下的 作用,上要对学校负责、对我校所属直属机构负责,做好各部门、以及班主 任、班主任与学生之间的沟通协调、落实各阶段的工作。下要对班主任工作严 格把关,细致入微,最终落实学校“二个一切“的指导思想,为学生创造良好的 学习氛围,构建和谐校园,使学校工作运转有序、科学发展。

构建和谐,人和为先。具体到教务人员来说,就是要以学生为本,构建和 谐融洽的师生关系。以人为本是科学发展观的核心,以学生为本是教务员工作 的最高理念。以学生为本,在理念上不仅要着眼于教育人、引导人、培养人, 同时又要尊重人、理解人、关心人,提高思想政治工作的针对性,增强说服 力,扩大影响力;在工作方式上,要宽严结合、张弛有度,力求严谨科学的工 作基调与宽容和谐的工作理念相统一。和谐是教务员工作的一种理想状态,更 是一种工作理念,始终坚持这一理念、自觉遵循这一理念是贯彻落实科学发展 观的本质要求。只有在工作实践中明确职责、理清思路,多角度、多侧面地想 问题办事情,统筹好思想政治教育工作与其他工作的关系,做好学生、家庭、 学校之间的桥梁与纽带,才能真正为学生构建和谐的学习环境。

二、科学精神为纲

科学发展,重在发展,贵在科学,科学精神是科学发展观的精髓。科学精 神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总 称。教务员工作本身即是一门科学,将科学发展观贯彻其中,就要发扬科学精 神,实事求是,遵循规律,自觉运用科学方法处理工作实践中遇到的问题。将 科学精神贯穿于教务员工作的始终,需正确遵循教务工作规律并创造性地打破 旧思路,提出新方法,实事求是,正确处理好整体与局部、长远与当前、主要 矛盾与次要矛盾的关系。实事求是是教务[文章来源于

三、实践落实为径

实践落实是学习科学发展观的根本途径与最终归宿。首先教务员要结合实 践自觉学习领会科学发展观的精神实质与具体要求。在工作实践中,要坚决清 除那些不适应、不符合科学做好教务工作的观念和想法,做到和谐工作理念了 然于心、科学工作思路胸有成竹。其次在教务工作实践中要坚持和谐理念,发 扬科学精神,总结科学规律,运用科学方法,按照全面协调可持续的具体要求 解剖自我、审视工作。新世纪新阶段,社会环境日益复杂,大学教育工作面临 新困难、新挑战,科学发展观的提出为我们迎难而上、直面挑战提供了有力的 理论武器。我们要始终坚持以科学发展观引领教务工作,在积极学习、解剖自 我的实践中增强科学发展理解力,在构建和谐、服务学生的实践中增强科学发 展贯彻力,在遵循规律、培养学生的实践中增强科学发展创新力,全面、科 学、有效地为学生服务。

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  • 2025年06月14日 (阅读:113次)
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